ISCAE Education - Ecole de commerce, communication

ISCAE Education est un groupe de l’enseignement supérieur niçois indépendant regroupant en son sein trois écoles :

• ISCAE Business School, l’école de commerce,
• COM’INSTITUTE, l’école de communication
• et l’ESPIM, l’école de l’immobilier et de la gestion de patrimoine.

Spécialisé dans l’alternance, ISCAE Education est la première école de commerce à avoir obtenu deux certifications pour la qualité de ses prestations : OPQF et QUALIOPI.  Chaque année près de 360 étudiants sont formés en trois cycles : BTS, bachelor et mastère. En devenant partenaire de Grasse Campus en 2021, l’ISCAE ouvrira en octobre, le BTS communication et le BTS professions immobilières en pays grassois. 

A l’ISCAE, un cabinet de recrutement intégré accompagne les étudiants dans leur démarche à l’emploi dès leur admission. Ils bénéficient ainsi du réseau d’entreprises et d’un coaching personnalisé tout au long de leur parcours de formation. L’alternance leur permet de capitaliser une expérience professionnelle qui leur assure une excellente insertion. Chaque année, 80% des jeunes diplômés trouvent un CDI dans les six mois après obtention de leur diplôme.

Les équipes pédagogiques sont composées d’experts-formateurs qui partagent leur savoir-faire et leur approche terrain. ISCAE Education met au cœur de ses enseignements la pédagogie de projet et la transversalité des savoirs dans une démarche de validation des compétences en situation professionnelle. 

Se former à l’ISCAE, c’est intégrer une école à taille humaine qui réfléchit en permanence à améliorer ses pratiques en fonction des innovations pédagogiques et des évolutions des publics qu’elle accueille. 

Pour la rentrée 2020, l‘ISCAE est devenue une école “phygitale” en créant  une solution globale et hybride, s’appuyant sur sa plateforme digitale www.edjo.eu. L’étudiant y est complètement acteur de sa formation et libre de suivre des cours en distanciel ou en présentiel. 

Car de nos jours, il est inconcevable de former les managers de demain dans un environnement classique ne tenant pas compte des bouleversements provoqués par la révolution numérique. Les locaux ont donc été entièrement réaménagés et équipés pour favoriser les échanges et le travail collaboratif, permettant de trouver un juste équilibre entre le distanciel et le présentiel. Le distanciel pour nourrir le présentiel et faire gagner du temps. Le présentiel pour aller encore plus loin dans l’application des savoirs, le développement des softs skills, l’intelligence collective, la créativité et l’ouverture d’esprit. L’étudiant doit percevoir un intérêt instinctif ou naturel à se déplacer et à se rassembler avec ses pairs. Venir à l’école ne doit plus être seulement une obligation réglementaire mais un plaisir d’y trouver ce que le distanciel ne peut pas apporter et d’y partager une expérience.